林O萱
就讀 國立政治大學 社會學系
考取視覺傳達設計類碩士班
錄取
國立臺灣藝術大學 視覺傳達設計學系碩士班 榜眼
國立雲林科技大學 視覺傳達設計系碩士班
輔仁大學 應用美術系碩士班
114 設計研究所全修班
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過去經歷的一切，都會成為未來執行設計時的切入點。
原本就讀政治大學社會學系，大學期間接觸許多設計的活動，因此產生對設計的熱忱，為了讓自己更接近設計領域，決定考取設計研究所，希望能夠結交更多設計圈的朋友、獲取更多設計圈的資訊及知識。雖然之前有累積一些作品，但哪個學校更適合我？研究計畫該如何撰寫？作品集的重點應擺哪裡？非本科生面試該如何回答？等諸多問題，我根本毫無頭緒。所幸身邊有親友有去IDM 設計教室上過課並推薦給我，而這些問題在爾後都獲得解答。
與傳統認知的補習班不同，這裡不會直接告訴同學該怎麼做，而是在我們依照自己的想法完成後，再給予意見和方向。學生可以預約每個禮拜五的萬老師，詢問有關作品集、研究計劃的問題，萬老師會根據每個人的特色與優勢，給予指導；研究計畫也可以拿給助教看，助教本身是設計研究生，了解申請的研究計畫需要呈現甚麼重點。最後面試準備期間，IDM 設計教室也會有模擬面試的機會，請來學校任教的教授為我們面試，後期可能找萬老師面試練習很多次了，到最後都不會緊張了。IDM 設計教室資源很多~請大家榨乾自己的學費，有需要協助的地方都多問！
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在課程方面，我覺得數位設計編排和媒體傳達設計實務給予我幫助最大。數位設計編排著重排版教學，讓我原本的完全不會到熟練，甚至後來自己用Indesign來編排出自己的作品集。另外，這堂課每周上課前都要檢討作業，翁老師會「中肯」地評論每位學生作品的好壞，透過老師的分析，可以了解這個編排好在哪裡、不好的原因，雖然上課壓力山大，但非常實用，也成長很多。而羅老師的媒體傳達設計實務則是教設計理論並帶我們了解近年來的設計趨勢，我非常喜歡老師在課堂中帶很多國內作品當作舉例，增廣見聞外，也可以把其中的設計技巧運用在自己的作品中，讓作品更獨樹一格。
除了補習班的課程外，我也建議學弟妹讓自己的環境充滿設計，社群多追蹤一些設計師的帳號，多看好的設計能提升自己對美感的要求，未來做作品時也才會對自己有多點要求。另外，也可以多逛獨立設計書店、美術館，多看展覽，在欣賞作品的同時，多問自己喜歡其中的哪幾件作品，為什麼喜歡？如果不想花錢，其實學校或縣市圖書館都有豐富的設計書籍，沒有靈感時，可以多加參考！非本科生的考生不需要太過擔心，有些教授喜歡收非本科生，因為可以從不同領域的學生找到不同觀點。好好思考如何將自己的專業和設計做結合很重要，像我就讀社會系，學習的是一種思維，培養用不同的角度看待社會，但多半是以論文或期刊文章的方式呈現，因此其中有作品就是將社會學論文出成期刊，並放入作品集著重用設計視覺化的方式呈現。大家不妨可以想想看自己的專業科目怎麼和設計做結合，在眾多設計系學生中，如果我們好好展現自己的亮點，或許才是更有優勢的一方！
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「人生沒有一條路是白走的。」來自我很喜歡的呱吉在TED中的演講，不要擔心現在才開始學設計太晚，或是覺得自己大學四年就浪費掉了，過去所學所體驗的經驗，都會成為未來的養分，重要的是在當下的每一刻都全力以赴！大家加油～
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