湯O恬
就讀 國立臺北教育大學 藝術與造形設計學系
考取視覺傳達設計類碩士班
錄取
國立臺灣師範大學 設計創作碩士在職班
國立臺灣科技大學 設計系碩士在職班
國立臺北科技大學 互動設計系碩士在職班
114 設計碩士全修班
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以筆下的作品為中心
將知識與理念慢慢擴散
期待能種下改變的種子
近半年的籌備，報考的三間系所皆有入榜，決定來寫個心得幫助還在苦海中的考生們，希望能有點參考價值、讓準備方向能夠更明確一點。我本身已有數年美編、設計工作經驗，因為不希望中斷正職工作資歷，所以決定考在職專班，打算利用平日夜間和週末上課。個人推薦使用數位工具整理報考資料，雲端作業，方便隨時查看，列出想考的科系，把簡章、校系介紹...等等，全部整理起來(我是用 Notion)。另外書面審查的資料很多都可以重複利用，建議全部列出來，重要日程也別忘了用行事曆確實紀錄。
時間限制與整體規劃
弄清楚遊戲規則和時程，才能開始著手計劃。行政手續各校都不同，要仔細閱讀簡章，不要因為沒處理好而錯失機會，這樣會很嘔。例如師大需要寄送紙本資料，而台科大、北科大則是全線上報名。研究所在職專班大多都是年底（11~12月）會釋出簡章，部分校系會到1月份，建議到各校網站觀察上一個學年度的公告日期，就可以預估今年大概什麼時候會出簡章。簡章裡面會刊載報名、書審、口試等重要日期。我是5月時決定報考，距離報名日期不到半年。手上已經有蠻多作品可當作材料，只缺妥善的編排，和寫出能看的研究計畫。預計四個月內用好所有資料，距離報考前兩個月精神放在報考的手續（別小看他們的繁雜程度…報越多間學校，麻煩程度倍數成長），以及練習口試。如果手上並未有任何設計作品可以展示，對設計領域的知識也一知半解，準備期最好拉長到半年至一年以上，不要倉促上陣去當炮灰，報名費動輒數千，很貴的。
114 設計碩士全修班
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借助設計教室的力量
起初，我對自己能否具有充足的實力去報考，並不是很有信心，畢竟離開學校已久、本身又只有大學肄業。藉由網路得知「IDM 設計教室」有開設專門報考研所的衝刺班，便報名上課。衝刺班的課程是設計給設計新手，會從設計史和一些基礎的理論課開始，技術方面的學習也包含素描、麥克筆到 Indesign 排版等。助教會輔導作品集和研究計畫的製作，教室內也有過往榜上有名同學的作品集供參考，這些對於考研零經驗者都是非常寶貴的，有了比較的對象，對於自己準備到哪裡可以預計收穫什麼成果，心裡比較有底。每週還有業界老師提供諮詢服務，這對於確認自己的報考方向會有實質的幫助。
備考方式
大部分設計系在職專班不需要考筆試，所以能稍稍省去研讀設計史等學科的時間。（*請以當年簡章公佈為主喔！）以我報考的三間校系來說，書面審查、口試評分的比重各占 50%。怎麼準備？考完後回顧，我覺得是：兩者的準備關鍵圍繞在「你了解自己多少」、「你的能力或潛力與想考的科系契合度多高」和「你未來的規劃與該系有何關聯」。用這些關鍵回推到如何準備書面資料，會比較有方向，而口試只是書面資料的延伸挑戰而已。再者，教授在意的是「你有沒有足夠決心讓自己準時畢業」，再來是「你的能力是否能為該系加值」，所以提交出去的東西要不與這些願望相違背甚至有正面關係。這種模式其實就是站在使用者或消費者的角度思考：他選擇購買你這個產品而不是別人，其動機可能為何 XD
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後記
自從離開校園後已數年過去，為了餬口飯吃無時無刻不在拼命「輸出」知識和技能，自己卻有種被掏空的感覺…這就是當初想報考研所的初衷，想要以學生的身份「輸入」老師和同儕的觀點和新知，能夠與自身有的經驗相輝映。在職備考雖然很累很煎熬，但也打磨了時間規劃和壓力管理的能力。也發現維持身體健康很重要，多運動才有體力面對每天成堆的待辦事項。身為在職者，已經沒有所謂的系上的資源可以依賴，寫推薦信還得看主管，也沒有教授可以請教，會比較孤單一點；跨領域報考更是需要付出十二分努力。但優勢也在於自己的工作經驗帶來的見識，和重返校園的決心，都造就了和一般生不一樣的氣質。在職備考不需要徬徨和自卑，我們都很厲害很努力！
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