【 設計研究所全修班 】
熱烈招生中!
您也有一個設計夢嗎?成為一個設計師,並不是遙不可及的夢想喔~ 只要付出足夠努力,您也可以將設計放進自己的人生規劃中,生活即是設計、設計即是生活,「IDM 設計教室」可以助您一臂之力!我們提供兩大方向的設計研究所課程——工業設計研究所全修班、視傳媒體設計研究所全修班。
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【高中暑期課程班】
【手作設計 X 手繪設計 X 電繪設計】
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108 課綱學習歷程 X 多元表現-自主學習報告要如何準備? 最不可缺少的作品攻略,準備好了風雨無阻!適用於全國高中生,不管你要考什麼科系,找對方向讓你往後升學無後顧之憂!手繪設計、手作設計、電繪設計,學習歷程課程全修就搞定,暑期速成班讓你脫穎而出,創造出創意成果,累積豐富作品以及創作技能!
108課綱學習歷程-自主學習報告要如何準備?
學習歷程檔案戰爭開打 !
一場您非參與不可的戰略課程 !!
自108課綱定案後,學習歷程檔案成為一種可以取代學測後才準備的申請入學書審資料,將更重視個人化學習和學生的自主學習能力,讓學生在高一就開始準備大學專業,經由教師認證機制增加資料可信度,也就是說,花錢找外人做備審資料的時代可能過去!只有學校課堂老師認證過的作品才可以上傳政府資料庫!即便考生和家長有再多憂慮,大學申請入學與繁星入學招生比例已占 70%,成為大學主要招生管道。因此實施學習歷程檔案,對於今後的高中生來說卻得拚命把握。尤其大學申請入學已採取5科選4科新方案,學測同級分人數爆增,造成通過一階門檻的學生遠多於預期人數。
未來申請入學,採計學測成績不能超過 50%,因此在競爭激烈的第二階段想脫穎而出,就要靠學習歷程檔案、面試、作品集、術科成績,很多家長對於課綱重大改變感到憂心。依照目前政府資料解析,未來學測申請入學將更加看重興趣取向,學測第二階段時,教授可以更深入了解學生對於申請科系是否有興趣,而高中一二年級的四學期選修課程學生累積的作品,也將在學習歷程檔案中呈現給大學端。教育部公布「高中生學習歷程作業要點」,各高中每年須固定上傳學生修課記錄、課程學習成果、多元表現等三大資料,件數由各校自定。教育部國教署表示,初步規畫上傳期限為隔學年的十月,且高中畢業後五年才能刪除。
《108課綱的實施重點》