IDM設計教室
高中升設計系大學作品集衝刺班
高中生學習歷程檔案作品班
火熱招生中!!!
每年的暑期,IDM 設計教室來了一群高中生
想對大學個人申請作品集做專門的訓練!
所以教室設計了一套訓練的課程
可以方方面面的照顧到各種設計科系的需求
那就快來看看這5次課程
同學們累積了哪些精彩的作品嘍!
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北一女中「小瑩同學」的圓點作品
將不同大小的圓點組合成有趣的圖像
圓點的使用有著大師「草間彌生」的作品氣場喔!
南湖高中的「淇淇同學」
把紙張當作鉛筆般的揮灑出流暢的線條
利用線構成把「貝斯」用紙張凹折出來!手超巧的,來賓掌聲~
紙盒的作品也是這次課程的項目之一
將紙盒的六個面都畫上插畫圖像,使得平凡無奇的小盒子別具特色!
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立體作品完成,教室也搭建了簡易的攝影棚讓同學將作品拍照建檔!
新莊高中的「小禎同學」
不只很會畫同人誌的 CG 插畫,運用美工刀的手藝也相當厲害!
必須耐著性子一刀刀的將紙張劃開,還要把紙來回的凹折
才能完成這麼令人驚喜的紙雕作品
拍照手法也可以把作品展現的更有氣勢喔!
「異材質的拼貼創作」對於 IDM 設計教室的同學不是大問題!
講師循序漸進的教導、示範與重點提示!
並且針對「每個」同學尚缺的造型元素給予適切建議!
作品才能有如此強大的視覺張力!
「團隊合作」也是學習的重點
有人「切工」厲害、也有人對於「空間的邏輯思維」表現得相當突出!
在這次的學習課題中,每個人各司其職,將 1+1 的合作有大於2的呈現
在IDM的「高中學習歷程檔案作品班」暑期課程中
教室著重於設計教育的基礎訓練
從中瞭解同學的屬性,並且將個人的特質帶入作品中!
這麼精彩的作品相信能在
「高中升大學作品集」給予相當大的助力!
假如你已經錯過這次如此「高中學習歷程檔案作品班」
那就快來電詢問其他的補救措施嘍!
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行動 0906-446-588
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